|
|
کامبیز خان دوست دارد پسرش را آلفرد صدا کنند/ آلفرد فکر می کند که از دماغ فیل افتادهاست/ گیتی گیتار را ترجیح میدهد/ سوزی بی آنکه خجالت بکشد/ نامه بوی فرزندانش را برای مادرش میخواند/ رادیو از ماووت میگوید. (همان: ۵۷)
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))
تهاجم فرهنگی، نظام آموزشی کشور را نیز تحت شعاع خود قرار دادهاست. گرایش مردم به مدرک گرایی و کسب مدارج رفاه طلبی و منصبجویی، نوعی مسابقه نیز برای کسب مدرک، حتّی با شهریههای سنگین، بین افراد متموّل صورت میگیرد. در این میان افراد کمدرآمد از شانس و امکان کمتری برخوردارند و به این ترتیب فاصله طبقاتی میان این دو گروه از جامعه باز افزایش مییابد. پسر خواندههای مایکل جاکسون به دانشگاه می روند/ انیشتن بیخواب میماند/ دیوار مسافرخانه های ناصر خسرو/ فرمول نسبیّت را ازبر می کنند. (همان: ۵۶) غرب زدگی و دوری از هویّتهای ملّی و دینی گاهی بر روشنفکران و طبقات دانشگاهی و حتی متون درسی دانشگاهی نیز سایه افکندهاست. از تأثیرات منفی تهاجم فرهنگی، کلیشهای شدن تحصیلات دانشگاهی و تسامح متولیّان امور علمی هنری و فرهنگی است بهگونه ای که یا غرق سخنان و موضوعات تکراری ادبی و علمی میشوند یا به علم گرایی و روشنفکری تظاهر می کنند: دانشگاه به کلیله و دمنه معتاد است/ معلّم ها به رونویسی از تکلیف کبری اکتفا کرده اند/ و هنرمندان هم مرتب برای هم جادو و جنبل می کنند/ شعرای سبک قصیده و عینک/ برای اهل قبور شعر میخوانند. (همان: ۵۶) و یا: با این همه در دانشگاه ما/ یک استاد پاپیون میزند/ و فرانسه صحبت می کند. (همان: ۵۶) آثار ویرانگر تهاجم فرهنگی در همه زمینه ها مشهود است. آن فضا و دنیاهای مقدّس و روحانی ایثار و شهادت، حماسه و رشادت کمکم رنگ می بازد و حتّی دامن هنرمندان خلّاق و نقش آفرین ما را نیز در برمیگیرد. بیشتر این قشر نیز آثار هنری و ادبی خود را به صورت نمایشی و فرمایشی و صرفاً به منظور ارائه در نشستها و جشنوارهها درآورده و ملاک مقبولیت خود را نیز رضایت و حسننظر غربیها و روشنفکران وابسته قراردادهاند: امروز هم بینش هنرمندان/ از سقف تالار ما بالاتر نمیرود/ … نقاشها فکر می کنند، زندگی یعنی فتح قله پیکاسو/ خطّاطها برای خدا/ خط و نشان میکشند/ قصه نویسهای شنگول/ در زمستان هم حبّه انگور میخورند/ شاعران را میل جاودانه شدن کور کردهاست. (همان: ۵۶) از اینجاست که شاعر دفاع مقدس با دیدن فاصلههای طولانی و شکاف بین فرهنگ ایثار و شهادت و عادات بی هویتی و دنیاگرایی، دریغ و درد شنیدن و فریاد جرس کاروانیان خون و شهادت او را به شیون و مویه وا میدارد: مرا کشت خاموشی لاله ها کجا رفت تأثیر سوز و دعا کجایند مستان جام الست همانان که از وادی دیگرند دریغ از فراموشی لالهها کجایند مردان بیادّعا دلیران عاشق، شهیدان مست همانان که گمنام و نام آورند (همان: ۴۰) قزوه شاعرىاست با پیشنهادهاى فراوان براى غزل معاصر، شاید از همین روست که هم در محافل داخلی و هم در بررسى شعر معاصر دایر در کشورهای خارجی دعوت می شود و گاهى مىرود و گاهى نمىرود: نه تو از راهى که رفتهاى بر مىگردى/ نه من پشیمان مىشوم/ از دوباره خوانى این اشکها/ گیرم گلوله از شقیقهى تو/ شلیک شد به تپانچه/ گیرم تقویم از ۲۰۰۱ برگشت/ به ۱۹۸۰/ نه تو از راهى که رفتهاى بر مىگردى/ نه من شک مىکنم در سرایش نامت/ گیرم که جنگ را مومیایى کردند/ گلولهها و خاطرهها/ حتى سنگ قبر تو/ حتى در قاب عکس تو چشمانت…/ اما / نه تو از راهى که رفتهاى بر مىگردى/ نه من!» (قزوه، ث، ۱۳۸۹: ۳۷۷) قزوه در شعرهاى اخیرش به فضا و زبان پیچیدهترى رسیده و آن قزوهاى که از تکرار جوشش اجتماعى دهههاى ۶۰ ناامید شده بود، به جاى تسلیم شدن به «قطار اندیمشک» پناه بردهاست. قزوه مسافرى است که انگار در «قطار اندیمشک»، مسافرى همیشگى است با بلیتى که هیچ وقت اعتبارش تمام نمىشود. این مسافر همیشگى دیگر مسافر نیست. رئیس قطار است که بلیت ها را کنترل مىکند. «قطارى هر شب/ از ایستگاه خاطرهات مىرود به اندیمشک/ قطارى هر شب/ از ایستگاه جمجمهات/ تا آتش چاههاى نفت/ قطارهاى یک طرفه/ با پرده هاى چفیه و باران/ دریچههاى قلبت که بسته مىشود/ قطار به تونل رسیدهاست/ نفسى که تنگ شود/ چفیه را با اشک، خیس کن/ شیمیایى ست!/ دلت که مىگیرد/ بخواب/ خمپاره است!/ و پیش از آن که ماسک خود را/ به ماه، تعارف کنى/ نخل و ستاره را به عقب بفرست!/ قطار، سوت مىزند/ و جوانىات برایش دست تکان مىدهد/ قطار خالى ست/ ماه لکوموتیو را مىراند/ و فرشتهها/ تو را و قطار اندیمشک را/ به آسمان مىبرند!» (همان: ۳۱۷) علیرضا قزوه را اکثر و اغلب به «بوى سیب» مى شناسیم. یعنى آنها که از دهه شصت از نیمه نخست دهه شصت او را مىشناسند چنین او را میشناسند. غزلى که ناگهان شاعرى را مطرح کرد که متفاوت بود و متفاوت مىسرود هم در فضاى آیینى هم در فضاى جنگ. شاعرى که در پى شعرخوانى براى جنگ و غیبت در میادین جنگ نبود میان بچههاى جنگ بود. از خودشان بود و رفیق گرمابه و گلستانش صادق آهنگران بود، کویتى پور بود. شاعرى که… «این بوى ناب وصال است، یا عطرگلهاى سیب است این نفخه آشنایى، بوى کدامین غریب است امشب از این کوى بنبست، با پاى سر مىتوان رست. روشن، چراغ دل و دست، با نور «امن یجیب» است در سوگ گلهاى پرپر، گفتیم و بسیار گفتیم امروز مى بینم اما، مضمون گلها غریب است در مسجد سینه چندى ست، تا صبحدم، نوحه خوانى ست بر منبر گونه شبها، این گونه اشکم خطیب است: «از سنگهاى بیابان، خاموش بودن عجب نیست از ما که هم کیش موجیم، این گونه ماندن عجیب است» با اشتیاق زیارت، یاران همدل گذشتند انگار تنها دل من، از عاشقى بىنصیب است» (همان: ۳۹) در شعرهای بعدی و در مجموعه های اخیر، قزوه به عنوان شاعری که خود را شاعر دفاع و جنگ میداند، معضلات و مشکلات آدمهای جنگ را به شعر میکشاند: نفس که تنگ می شود/ چفیه ات را با اشک خیس کن/ شیمیایی ست! (همان: ۳۱۷) قزوه از یاران شهیدش مینویسد که در کنار رود کارون شهید شدند و بعد از آن خودش را نالان و گریان میداند: زمین بازیچهای بود و نبود همیشه چشم این گنبد کبوده کنار رود کارون جون سپردی دو چشمم بعد تو زاینده روده (همان: ۱۶۷) بعد از شهادت دوستان هم رزمش در کنار رود کارون، بهخاطر جا ماندن ازقافلهی شهادت ناله می کند و مینویسد: من و داغ شهیدون، داد و بیداد کنار رود کارون، داد و بیداد شب غربت، سر قبرت، عزیزم! دل من موند و بارون، داد و بیداد (همان: ۱۷۲) قزوه درد آدمهای جنگ را میشناسد و میداند در هیاهوی روزمرگیها چه مصائبی بر این آدمها میگذرد: آقا / جایی که لنگه کفش پای چپ بفروشند/ سراغ نداری؟ (همان: ۳۲۰) این همه البته به معنای جنگ خواهی قزوه نیست. وی شاعر دفاع است و حتی خود به مصائب و معضلات جنگ واقف است. میداند آوار مصائبهای جنگ، چگونه بر جامعه سنگینی می کند، از این رو مثلاً در این قطعه تلخ از بین رفتن نخل و ستاره را به عنوان نمادهای آرامش و ایستادگی یاد می آورد و واگویهای دارد که نشان میدهد او نیز دوست داشت در جنگ نه نخل و نه ستاره، هیچ یک آسیب نمیدید و البته تصویر ایثار نیز دیدنی است: و پیش از آنکه ماسک خود را/ به ماه تعارف کنی/ نخل و ستاره را به عقب بفرست. (همان: ۳۱۸) البته قزوه در بخشی از عمر شاعریاش، معترض بودن را فراموش نکرده، فریادهایش را مینویسد: دسته گل ها دسته دسته می روند از یادها گریه کن ای آسمان در مرگ توفان زادها سخت گمنامید اما، ای شقایق سیرتان کیسه میدوزند با نام شما شیادها
۱۴۶/.
۱۴۶/.
-
حمایت اجتماعی
۰۷۴/.
۰۷۴/.
-
میزان استفاده از وسایل ارتباط جمعی
۰۲۵/.
۰۲۵/.
-
سن
۵۴۹/.
۰۹۹/.
۴۵۰/.
خودکارآمدی سلامت عمومی
۲۵۹/.
-
۲۵۹/.
سلامت عمومی خودگزارش شده
۱۴۹/.
-
۱۴۹/.
آگاهی از رفتار سلامتی
۰۳۳/۰
۰۳۳/۰
تحصیلات
با توجه به جدول ۵-۲-۲۱ می توان گفت از بین متغیرهایی که تنها تاثیر مستقیم بر متغیر وابسته دارند، سلامت عمومی خودگزارش شده با مقدار (۲۵۹/.=Beta) بیشترین تاثیر را بر سبک زندگی سلامت محور دارد. از بین متغیرهایی که صرفاً اثر غیرمستقیم بر متغیر وابسته داشته اند، حمایت اجتماعی قوی ترین متغیر تاثیرگذار است. همچنین درنهایت با توجه به میزان تاثیر کل متغیرهای مستقل، میتوان گفت به ترتیب خودکارآمدی سلامت عمومی، سلامت عمومی خودگزارش شده و میزان مطالعه در حوزه سلامت بیشترین تاثیر را بر سبک زندگی سلامت محور دارند. فصل ششم بحث و نتیجه گیری امروزه به موازات افزایش طول عمر انسانها، اهمیت رفتارهای ارتقاءدهندهی سلامت جهت حفظ عملکرد، استقلال و افزایش کیفیت زندگی افراد بیشتر می شود. این رفتارها یکی از معیارهای عمدهی تعیینکننده سلامت هستند که به عنوان عامل زمینهای در عدم ابتلا به بسیاری از بیماریها شناخته شده اند و ارتقاء سلامت و پیشگیری از بیماریها مستقیماً با این رفتارها در ارتباط است. یکی از رفتارهایی که نقش عمده در طول عمر و سطح کیفیت عملکرد افراد دارد، شیوه زندگی سالم است. رعایت رفتارهای ارتقاءدهندهی سلامت و شیوه زندگی، اگر چه برای همه افراد جامعه اهمیت دارد، اما پرداختن و عمل کردن به این گونه رفتارها برای زنان سنین باروری اهمیت مضاعف دارد. پشت سر گذاشتن تجارب و انتقالهای مهم زندگی در این دوران، از جمله آغاز سن بلوغ، ازدواج، بارداری و مادر شدن، گذراندن دوره میانسالی، نزدیک شدن به سنین کهنسالی اولیه در انتهای این دوران و تاثیر گذاری بر سلامت نسلهای آینده ضرورت پرداختن به شیوه زندگی سالم زنان در این سنین را دو چندان می کند.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))
سلامت و سبک زندگی، تنها یک مبحث پزشکی نیست، از دهه ۱۹۷۰ همزمان با تغییر در علل و الگوی بیماریها، نوعی رویکرد اجتماعی- روانشناسی جایگزین رویکرد صرف پزشکی شد. همانطور که در مقدمه نیز اشاره شد، در این مطالعه از رویکرد اجتماعی به سلامت و شیوه زندگی سالم پرداخته شده است. اینکه عملکرد زنان ایرانی سنین باروری در ارتباط با رعایت رفتارهای سالم در زندگی چگونه است و تا چه اندازه این رفتارها، منجر به ارتقای سلامت آنان می شود و نهایتاً چه عواملی بر عملکرد رفتاری آنان تاثیر می گذارد، سئوالاتی بود که در این پژوهش در پی پاسخگویی و پرداختن به آن برآمدیم. در این پژوهش، ۳۹۲ نفر از زنان سنین باروری بر اساس حجم جامعه آماری که از سرشماری سال ۱۳۹۰ به دست آمد، از مناطق مختلف شهر شیراز مورد بررسی قرار گرفت. نواحی انتخاب شده و ساکنین آن از ویژگی های جمعیتی و اجتماعی- اقتصادی متنوعی برخوردار بودند.
بهبود رضایتمندی کارکنان حاشیه سود بالاتر شکل ۲-۱۴:چرخه خدمت مطلوب اشلسینگر و هسکیت(۱۹۹۱) (کاوسی، سقایی، ۱۳۸۴)
۲-۲-۱۰-۲-انگیزه های اقتصادی تعهد سازمان به رضایت مشتری
عملکرد هرکسب وکار به موفقیت درحفظ مشتریان (افزایش طول دوره بقای مشتری) بستگی دارد. طول دوره بقای مشتری به طول مدت زمان و یا تعداد چرخه های خرید اطلاق می شود که مشتری برای تأمین نیازمندی های خویش ، قبل ازرجوع به سایرعرضه کنندگان ، تنها به سازمان ما روی می آورد. به طورکلی هرچه طول دوره بقای مشتری بیشتر باشد، مشتری از ارزش بیشتری برخوردار است (کاوسی،سقایی،۱۳۸۴،۱۴-۱۳).
( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. )
افزایش سودآوری تأمین رضایت مشتریان شرط اصلی حفظ مشتریان است ، اگرچه می توان با بذل توجه بیشتر در زمینه رضایت مشتری، حتی قدرت حفظ مشتریان ر انیز بهبود بخشید (کاوسی،سقایی،۱۳۸۴،۱۷). کارو[۷۳] و کوگینی[۷۴](۲۰۰۰)، اندرسون[۷۵] و میتال[۷۶](۱۹۹۹) رضایت مشتری برای حفظ مشتری و سودآوری بسیار حائز اهمیت است . در نظرادوارسون [۷۷]ارتباط سودآوری و رضایت مشتری در خدمات قویتر از محصول است (Srijumra,2007). (شکل ۲-۱۵) درخدمات این وابستگی قوی در مواجهه خدمت ‐ از محصول است که می تواند اثر معنی دار بر سطحی از رضایت کل داشته باشد کیفیت محصول یا خدمت رضایت مشتری سوددهی شکل۲-۱۵: وابستگی بین کیفیت، رضایت مشتری و سود دهی(Fsikovs,2004,58) تداوم حفظ مشتریان رضایت مشتری موجب افزایش طول دوره بقای مشتریان می شود . علاوه برآن ، تمرکز بر اصل رضایت مشتری ،گسترش پیام منفی توسط مشتریان ناراضی سازمان رابه کمترین حد خود خواهد رساند. یافته ها نشان می دهند که ، بیش از ۹۰ % از مشتریان ناراضی یک شرکت،کوشش نمی کنند تا به منظور ارائه شکایت و یا انتقاد با سازمان مورد نظر ارتباط برقرار کنند . این مشتریان برای تأمین نیازهای خویش به رقبا مراجعه می کنند و عدم رضایت خویش را باعلاقمندی تمام برای سایرمشتریان بالقوه بازگو می کنند (کاوسی و سقایی،۱۳۸۴،۱۸). افزایش سهم بازار ادواردزدمینگ،سود در تجارت ، مستلزم مراجعه دوباره مشتری است، مشتریانی که به داشتن کالایا خدمات شمامباهات کرده ودوستان شان را هم به مصرف کالا یا خدمات شما تشویق می کند اگر مشتریان به وسیله خدمات خاصی رضایت مند شوند، به احتمال زیاد خرید خود را تکرار خواهندکرد.مشتریان رضایتمند همچنین احتمالا با دیگران درباره تجارب خود صحبت می کنند که در نبیجه تبلیغات دهان به دهان (شفاهی- کلامی) مثبت درگیرمی شوند (Jamal & Naser,2002,147).
۲-۲-۱۱- نیاز به دریافت گواهینامه و کسب اعتبار
در جایزه ملی کیفیت مالکم بالدریج چیزی حدود ۳۰ درصد از کل امتیازها را میزان رضایت مشتریان تعیین می کند. دراین میان مدیریت کیفیت فراگیر (TQM) نیز از این مهم غافل نبوده ، در بطن خود نوعی نگرانی را در برآوردن هرچه بیشتر نیازها وانتظارات مشتریان تا سرحد رضایت کامل آنها به همراه دارد (جعفری و فهیمی،۱۳۷۹،۵۳). به عنوان یکی از موارد سنجش درباره عملکرد سیستم مدیریت کیفیت ، سازمان باید اطلاعات مربوط به تلقی مشتری از برآورده شدن خواسته های وی توسط سازمان را مورد پایش قرار دهد. موهرو[۷۸](۱۹۹۵) در ایزو ۲۰۰۰ کیفیت از طریق درک آرمان اهداف و رسالت شرکت به دست می آید (لوانی و ریاحی،۱۳۸۲). پیروی ازدستورالعمل های جدید استاندارد جهانی ایزو، یکی از مهم ترین علاقمندی سازمانها برای اندازه گیری رضایت مشتری است. سیانفرانی، تسیاکالس، وست (۲۰۰۱) دستیابی به رضایت مشتری از اساسی ترین علل ایجاد استاندارد ایزو ۹۰۰۰ (استاندارد تجدید نظر شده) می باشد و سازمان ها باید به ایجاد فرایندهای مداوم ارزیابی و پایش سطح رضایت مشتریان خویش اقدام کنند (سقایی و کاوسی،۱۳۸۴، ۳۲-۳۱). در این استاندارد مشتری کلید بقا و موفقیت در بنگاه های کسب کار به شمار می رود. بر این اساس بر موارد زیر تأکید می شود : درک و شناسایی نیازها و نیازمندی های مشتریان ؛ اندازه گیری میزان رضایت مشتری و تلاش جهت بهبود آن ؛ بکارگیری تمام اطلاعات گردآوری شده در جهت گیری به سوی بهبود مستمر در فرایندهای کسب و کار، شکل ۲-۱۶ نشان دهنده مدل فرایندی در استاندارد ایزو ۹۰۰۰ سال ۲۰۰۰ است
شکل ۲-۱۶: فرآیندگرایی در استاندارد ایزو ۹۰۰۰ سال ۲۰۰۰ (کاوسی و سقایی،۱۳۸۴، ۳۴)
۲-۲-۱۲-فرایند ایجاد رضایت در مشتری
بررسی های پژوهشگران نشان می دهد که مشتریان ناراضی در انتقال برداشت و احساس خود به دیگران، فعالتر، عمل می کنندو نرخ انتقال پیام مشتریان ناراضی به دیگران تقریبًا دو برابر مشتریان راضی است. نارضایتی مشتریان اثرگذارتر از رضایت آنهاست. اکنون برای برقراری رضایت مشتری چه تدبیری باید اندیشید؛ در پاسخ به این سوال سه گام زیر پیشنهاد می شود (پورشمس و دیگران، ۱۳۸۵). شناسایی توقعات مشتری مهمترین و کلیدی ترین گام در فرایند جلب رضایت مشتری، شناسایی انتظارات و الزامات مصرف کننده است و این مهم از روی حدس و گمان به دست نمی آید. تنها با نزدیک شدن به مشتری و دریافت دیدگاه های او می توان به این هدف دست یافت. در این راستا، سازمانها و تولیدکنندگان با بهره گیری از تکنیک ها و فنون آماری به نظرسنجی از مشتریان می پردازند و روش های گوناگون پستی، تلفنی و یا حضوری را به کار می گیرند. از عواملی که در رضایت مشتری سهیم است، می توان موارد گوناگونی را نام برد، مانند: نیازها و خواستگاه های مشتری باورهای مشتری پیامهایی که مصرف کننده از راه ارتباط دوسویه و تبلیغات سازمان دریافت میکند تجربیات گذشته در ارتباط با همان تولیدکننده یا عرضه کننده تجربه های گذشته ای مشتریان در رابطه با دیگر عرضه کنندگان همان کالا یا خدمت دیدگاه و نظریات دوستان و آشنایان در رابطه با کالا یا خدمت عوامل وضعیتی و موقعیتی مربوط به شرایط مشتری، مانند اندازه ی پول، شیوه ی پرداخت و مدت زمان آن زمان موجود برای دریافت کالا یا خدمت برنامه ی شناسایی توقعات مشتری با بهره گیری از اطلاعات به دست آمده از موارد یاد شده تهیه و تنظیم شده و به مرحله اجرا در می آید (پورشمس و دیگران، ۱۳۸۵) طراحی محصول بر پایه ی توقعات و نیاز مشتری اگر یک سازمان تولیدکننده یا بنگاه خدمت رسان از انتظارات و توقعات مصرف کننده ی خود آگاه باشد، می تواند با به کارگیری کارکنان کارآمد و دانش فنی موجود، نظرات خریدار را به بهترین روش تامین نموده و رضایت او را برآورده کند. در اینجا بیان دو نکته اهمیت فراوانی دارد. اول این که مشخصات و ویژگی های محصول باید با ابعاد گوناگون گرایش و سلیقه ی مشتری تناسب داشته و طراحی بر پایه ی آن انجام شود. دوم اینکه در مورد برخی از خدمات یا کالاهای تخصصی، آگاهی رسانی به مصرف کننده دارای نقش کلیدی است. زیرا برخی از باورهای نادرست و ناسازگار با اصول علمی و فناوری در خریداران هست که برای پاسخ به این آنها باید کیفیت فنی کالا فدا شود؛ همچنین در مواردی، نداشتن آگاهی کافی از ویژگیهای محصول و ( الگوی مصرف درست آن، سبب عدم کارآیی کالا شده و نارضایتی مشتری را به دنبال دارد (پور شمس و دیگران،۱۳۸۵). ارائه ی خدمت بر پایه ی طراحی در این گام، فعالیتهای انجام گرفته در دو گام پیشین آشکار شده و تولید کالا یا خدمت بر پایه ی ویژگیهای طراحی شده انجام می شود. گاهی اوقات با وجود کامیابی در گامهای اول و دوم، بنا به دلایلی مانند کمبود امکانات، عدم توجه کافی به مشخصات تعریف شده و یا کمبود توانایی های لازم در اجرای طرح(چه از نظر تجهیزات و چه از نظر نفرات) موفقیتی در ساخت یا خدمت رسانی به دست نمی آید، بنابراین انتظارات مشتری نیز برآورده نشده و رضایت او جلب نمی شود. این عدم هماهنگی ها بیشتر در رساندن کالا به خریدار نیز دیده می شود. فرایند تحویل کالا بخش مهمی از فرایند رضایت مشتری است. تحویل به موقع، به اندازه، در جای مورد نظر مشتری و نیز حفظ کیفیت کالا از مهمترین کارهای این مرحله است. اگر سازمانی بخواهد فرایند رضایت مشتری را برآورده کند، باید همه ی پیش نیازهای آن را فراهم نماید و تامین منابع مالی، پرسنلی، تجهیزات و سیستمها و روش های مناسب را می بایست در دستور کار خود جای دهد (همان منبع)
۲-۲-۱۳-اهمیت رضایتمندی مشتری
دغدغه مشتری را داشتن، مهمترین عامل در موفقیت هر موسسه ای است. اولویت اصلی در هر شرکتی باید جلب و حفظ مشتری باشد. ناکامی در تحقق بخشیدن به این امر به معنی سود نبردن، رشد نکردن، شعل نداشتن و سرانجام، از دست دادن کسب و کار است. موفقیت از آن کسانی خواهد بود که تشخیص دهند. مشتری بزرگترین سرمایه هر موسسه ای است؛ مشتری همه حقوق، دستمزد ومزایای ما را می پردازند؛ مشتری به جایی می رود که به بهترین وجه به خواسته های او توجه شود. در هر کسب وکاری شما باید نخستین انتخاب مشتری باشد(ایران نژاد پاریزی،۱۳۸۱، ۳)
:H1توزیع دادههای مربوط به هر یک از متغیرها نرمال نیست فصل چهارم:تجزیه و تحلیل داده ها ۱-۴مقدمه پس از اینکه پژوهشگر روش تحقیق خود را مشخص کرد و بااستفاده از ابزارهای مناسب، داده های مورد نیاز را برای آزمون فرضیه های خود جمع آوری نمود، نوبت آن است که با بهره گیری از تکنیک های آماری مناسب که با روش تحقیق، نوع متغیرها و … سازگاری دارد، داده های جمع آوری شده را دسته بندی و تجزیه و تحلیل نماید و در نهایت فرضیه هایی را که تا این مرحله او را در تحقیق هدایت کرده اند، آزمون کند و سرانجام بتواند پاسخی برای پرسش تحقیق بیابد.
(( اینجا فقط تکه ای از متن درج شده است. برای خرید متن کامل فایل پایان نامه با فرمت ورد می توانید به سایت feko.ir مراجعه نمایید و کلمه کلیدی مورد نظرتان را جستجو نمایید. ))
تجزیه و تحلیل داده ها فرآیندی چند مرحله ای است که طی آن داده هایی که به طرق مختلف جمع آوری شده اند، خلاصه، دسته بندی و در نهایت پردازش می شوند، تا زمینه برقراری انواع تحلیل ها و ارتباط بین داده ها به منظور آزمون فرضیه فراهم آید. در این فرایند داده ها هم از لحاظ مفهومی و هم از جنبه تجربی پالایش می شوند و تکنیک های گوناگون آماری نقش بسزایی در استنتاج ها و تعمیم به عهده دارند. ۲-۴جمع آوری داده ها و محاسبه متغیرهای تحقیق با توجه به مطالب روش هایی که در فصل سوم و بخش اندازه گیری متغیرهای تحقیق بیان شده است، داده های مورد نیاز جهت اندازه گیری متغیرهای تحقیق از طریق نرم افزار متاتریدر پایلوت رسا و ره آورد نوین۳ جمع آوری گردید. سپس این داده ها وارد نرم افزار Excel شده و در نهایت متغیرهای تحقیق شامل میانگین بازدهی سالانه سهام تمام شرکت های مورد مطالعه در بورس اوراق بهادار تهران بر اساس هر کدام از استراتژی های میانگین متحرک نمایی(EMA)، شاخص قدرت اندازه حرکت(RSI)، روش ترکیبی میانگین متحرک نمایی و شاخص قدرت اندازه حرکت(RSI&EMA) و روش خرید و نگهداری محاسبه گردید. ۳-۴مفروضات محاسبات متغیرهای تحقیق درمحاسبه بازده سهام از ارزش زمانی سود نقدی صرف نظر شده است و فرض شده است که شرکتها بلافاصله پس از برگزاری مجمع عمومی سالیانه، سود نقدی را پرداخت می نمایند. واحد اندازه گیری بکار گرفته شده در محاسبات بدین صورت است که قیمت ها و سود نقدی بصورت ریال و بازده سهام بصورت درصد می باشند. محاسبات مربوط به بازده واقعی با بهره گرفتن از نرم افزار Excel محاسبه شده است و محاسبات تا دو رقم اعشار پیش رفته ایم. در محاسبات بازده سهام، افزایش سرمایه از محل آورده نقدی و از محل مطالبات هم ارز هم در نظر گرفته شده است و همچنین فرض شده است که مزایای حاصل از تجزیه و ترکیب سهام(درصدد وجود) اثر خود را روی قیمت سهام گذاشته است. در این تحقیق از هزینه های معامله در محاسبه بازده های سهام صرف نظر شده است. برای انجام آزمون های آماری در خصوص بررسی اختلافات معنی داری بین میانگین بازدهی بر اساس روش استراتژیهای RSI&EMA, RSI, EMA و روش خرید و نگهداری برای دوره های یک ساله، دوساله و سه ساله محاسبه گردید که تمامی جداول پیوست موجود می باشد. خلاصه میانگین بازده استراتژی ها و روش خرید نگهداری در جدول زیر نمایش داده شده است جدول۴-۱:خلاصه میانگین بازدهی استراتژی های تکنیکال مورد بررسی و روش خرید و نگهداری
استراتژی |
سال |
دوره |
میانگین بازده)درصد) |
خرید و نگهداری |
۱۳۹۰ |
- |
۱۵.۹۱ |
۱۳۹۱ |
- |
۹.۱۴ |
۱۳۹۲ |
- |
۱۴۳.۱۹ |
۱۳۹۰&1391 |
- |
۱۲.۵۲ |
۱۳۹۱&1392 |
- |
- Firth, M., 1996. The diffusion of managerial accounting procedures in the People’s Republic of China and the influence of foreign partnered joint ventures. Accounting, Organizations and Society 21, 629–۶۵۴٫
- Fisher, J.G., Peffer, S.A., Sprinkle, G.B., 2003. Budget-based contracts, budget
- levels, and group performance. Journal ofManagementAccounting Research 15, 51.
- Fitzgerald, L., Moon, P., 1996. Performance Measurement in Service Industries: Making it Work. CIMA, London.
- Franc Jean ¸ Henri ois,(2007),"Organizational culture and performance measurement systems", Accounting, Organizations and Society 31,
- Galbraith, J. & Kazanjain, R. (1986). Strategy Implementation, West Publishing, St. Paul, MN.
- Ghalayini, A.M. And Noble, J.S. (1996) ‘The Changing Basis Of Performance Measurement’, International Journal Of Operations And Production Management, Vol. 16, No. 8, Pp.63-80.
- Ghalayini, A.M., Noble, J.S. And Crowe, T.J. (1997) “An Integrated Dynamic Performance Measurement System For Improving Manufacturing Competitiveness", International Journal Of Production Economics, Vol. 48, Pp.207-225.
- Gibbs, D.M., Merchant, A.K., van-der-Stede, A.W., Vargus, E.M., )2004(. Determinants and effects of subjectivity in incentives. The Accounting Review 79, 409.
- Gordon, L.A., Narayanan, V.K., 1984. Management accounting systems, perceived environmental uncertainty and organization structure—an empirical investigation. Accounting, Organizations and Society 9, 33–۴۷٫
- Govidarajan, V., 1984. Appropriateness of accounting data in performance evaluation: an empirical examination of environmental uncertainty as an intervening variable. Accounting, Organizations and Society 9, 125–۱۳۵٫
- Govindarajan, V., 1988. A contingency approach to strategy implementation at the business-unit level—integrating administrative mechanisms with strategy. Academy of Management Journal 31, 828–۸۵۳٫
- Govindarajan, V., Gupta, A.K., 1985. Linking control-systems to business unit strategy—impact on performance. Accounting, Organizations and Society 10, 51–۶۶٫
- Granlund, M., Mouritsen, J., 2003. Introduction: problematizing the relationship between management control and information technology. European Accounting Review 12, 77–۸۳٫
- Greiner, L.E., 1998. Evolution and revolution as organizations grow. Harvard Business Review May–June, 55–۶۵٫
- Groot, T.L.C.M., van Helden, G.J., 2003. Financieel management van non-profit organisaties. Stenfert Kroese/Wolters- Noordhoff, Groningen.
- Habermas, J., 1984. The Theory of Communicative Action Volume 1: Reason and Rationalisation of Society, McCarthy, T. (transl.), Heinemann, London.
- Habermas, J., 1987. The Theory of Communicative Action Volume 2: The Critique of Functional Reason, McCarthy, T. (transl.), Heinemann, London.
- Habermas, J., 1996. Between Facts and Norms.MITPress, Cambridge, Mass.
- Hambrick, D.C. (2003). On the Staying Power of Defenders, Analyzers & Prospectors, Academy of Management Executive, V.(17), No.(4).
- Hansen, S.C., Otley, D.T., Van der Stede, W.A., 2003. Practice developments in budgeting: an overview and research perspective. Journal of Management Accounting Research 15, 95.
- Harison, f. (1991). Strategic Control at the CEO level, “Long Range Planning", 24. (6). pp.(78-87).
- Hasslebladh, H., Kallinikos, J., 2000. The project of rationalization: a critique and reappraisal of neo-institutionalism in organization studies. 21 (4), 697–۷۲۰٫
- Henri, J.-F., 2006. Management control systems and strategy: a resource-based perspective. Accounting, Organizations and Society 31, 529–۵۵۸٫
- Herzog, N.V., Tonchia, S., Polajnar, A. (2009), “Linkages between manufacturing strategy, benchmarking, performance measrurement and business process reengineering”, Computers & Industrial Engineering, 10.1016/j.cie.2009.03.015
- Hofer, C. & Schendel, D. (1978). Strategy Formulation: Analytical Concepts, West Publishing, St.Paul, MN.
- Hofstede, G., 1984. Culture’s Consequences, International Differences in Work-related Values. Sage, Newbury Park, CA. Hofstede, G.H., 1968. The Game of Budget Control. Tavistock, London.
- Hood, C., 1991. A public management for all seasons? Public Administration 69 (Spring), 3–۱۹٫ J. Broadbent, R. Laughlin / Management Accounting Research 20 (2009) 283–۲۹۵ ۲۹۵
- Hood, C., 1995. The ‘new public management’ in the 1980s: variations on a theme, accounting. Organizations and Society 20 (2/3), 93– ۱۱۹٫
- Hoogenboom, M., Ossewarde, R., 2005. From iron cage to pigeon house: the birth of reflexive authority. Organization Studies 24 (4), 601–۶۱۹٫
- Hoque Zahirul (2004) “A contingency model of the association between strategy, environmental uncertainty and performance measurement: impact on organizational performance” , International Business Review, 13
- Hope, J., Fraser, R., 2003a. Beyond Budgeting: How Managers Can Break Free from the Annual Performance Trap. Harvard Business School Press, Boston, MA.
- Hope, J., Fraser, R., 2003b. New ways of setting rewards: the beyond budgeting model. California Management Review 45, 104–۱۱۹٫
|
|